Soal dan Jawaban Ujian Agama Islam Kelas 6 Kurikulum Merdeka 2025
Soal-soal ujian agama Islam kelas 6 sangat penting dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi berbagai bentuk penilaian. Dalam artikel ini, kami menyajikan soal jawaban pilihan ganda yang mencakup lima tema utama dalam kurikulum merdeka 2025 semester 1. Latihan soal ini dapat membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi pelajaran serta mengenali pola soal yang sering muncul.
Tema 1: Belajar Al-Qur’an dan Hadis
Surat yang dipelajari pada tema ini adalah …
A. Q.S. Al-Mukminun …
B. Q.S. Ad-Dhuha …
C. Q.S. Al-Ikhlas …
D. Q.S. Al-Fajr …
Jawaban: B
Hukum bacaan yang menebalkan sebagian huruf disebut …
A. Iqlab …
B. Idgham …
C. Tafkhīm …
D. Tarqīq …
Jawaban: CHukum bacaan yang merendahkan suara disebut …
A. Tashdīd …
B. Tarqīq …
C. Tamat …
D. Tawassut …
Jawaban: BPesan pokok Q.S. Ad-Dhuha ialah bahwa …
A. Manusia tidak akan disiksa …
B. Allah tidak menciptakan manusia sia-sia …
C. Allah Maha Pemelihara dan memberi petunjuk manusia …
D. Manusia cukup dengan kekuatannya sendiri …
Jawaban: CMenghafal Q.S. Ad-Dhuha membantu siswa agar …
A. Lebih cepat tidur …
B. Mendekatkan diri kepada Allah dan membaca Al-Qur’an dengan tertib …
C. Mengabaikan tata cara …
D. Hanya ikut-ikutan teman …
Jawaban: BMenulis Q.S. Ad-Dhuha dengan rapi adalah bagian dari belajar …
A. Bahasa Indonesia …
B. IPA …
C. Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadis …
D. IPS …
Jawaban: CYang bukan bagian dari pembelajaran tema ini adalah …
A. Membaca Al-Qur’an …
B. Menulis Al-Qur’an …
C. Menghafal Al-Qur’an …
D. Melakukan penelitian sejarah khalifah …
Jawaban: D
Tema 2: Allah SWT Maha Segalanya
Salah satu Asmaul Husna yang dipelajari adalah …
A. Ar-Rahman …
B. Al-Malik …
C. Al-Ghaffār …
D. Al-Quddūs …
Jawaban: CAl-‘Afūw berarti …
A. Maha Kaya …
B. Maha Melihat …
C. Maha Pemaaf / Menghapus dosa …
D. Maha Tinggi …
Jawaban: CAl-Wā id berarti …
A. Dua …
B. Esa / Tunggal …
C. Banyak …
D. Seperdua …
Jawaban: BAl- amad berarti …
A. Bergantung pada yang lain …
B. Tergantung …
C. Sumber Ketergantungan / Yang Maha Dipergunakan oleh makhluk …
D. Lupa …
Jawaban: CCara Allah mengampuni manusia adalah …
A. Dengan memberi kesulitan …
B. Dengan ampunan dan rahmat-Nya jika hamba bertobat …
C. Tidak memberi …
D. Hanya bila manusia sempurna …
Jawaban: BSyarat mendapat ampunan Allah antara lain …
A. Tidak pernah salah …
B. Menyesali kesalahan dan berusaha memperbaiki diri …
C. Berbohong …
D. Tidak beribadah sama sekali …
Jawaban: BYang bukan termasuk Asmaul Husna yang dipelajari adalah …
A. Al-Ghaffār …
B. Al-‘Afūw …
C. Al-Wā id …
D. Ar-Rauf …
Jawaban: D
Tema 3: Hidup Damai dengan Saling Memaafkan
Maaf ialah …
A. Menyalahkan orang lain …
B. Ungkapan penyesalan atas kesalahan sendiri …
C. Tidak peduli …
D. Memberi hadiah …
Jawaban: BMemaafkan berarti …
A. Membalas kejahatan …
B. Menerima kesalahan orang lain dan melupakan dendam …
C. Mengabaikan kesalahan sendiri …
D. Menuntut ganti rugi …
Jawaban: BPenyesalan penting karena …
A. Membuat manusia malas …
B. Menjadi pintu memohon ampunan dan memperbaiki diri …
C. Tidak punya efek …
D. Membuat dendam bertambah …
Jawaban: BCiri-ciri orang yang pemaaf antara lain …
A. Sombong …
B. Egois …
C. Tegar, sabar, dan ikhlas memaafkan …
D. Cepat marah …
Jawaban: CYang bukan sikap memaafkan ialah …
A. Menerima maaf …
B. Memberi maaf …
C. Mendendam terus-menerus …
D. Menghapus rasa sakit hati …
Jawaban: CSaling memaafkan mendukung …
A. Perpecahan …
B. Kehidupan harmonis dan kerukunan umat …
C. Permusuhan …
D. Pengabaian …
Jawaban: B
Tema 4: Hukum Halal dan Haram
Halal artinya …
A. Terlarang …
B. Diperbolehkan menurut syariat Islam …
C. Semuanya boleh …
D. Tidak perlu dipikirkan …
Jawaban: BHaram berarti …
A. Wajib …
B. Disunnahkan …
C. Dilarang menurut syariat Islam …
D. Boleh saja …
Jawaban: CDasar hukum halal dan haram adalah …
A. Hanya pendapat manusia …
B. Al-Qur’an, Hadis, Ijma’ dan Qiyas …
C. Mediasi …
D. Hanya pendapat guru …
Jawaban: BSebab-sebab halal dan haram mencakup …
A. Hanya keinginan sendiri …
B. Zat asal, proses, dan hasilnya …
C. Tidak ada sebab …
D. Acak saja …
Jawaban: BContoh penerapan halal adalah …
A. Makan uang curian …
B. Mengonsumsi makanan yang disembelih sesuai syariat …
C. Mencuri …
D. Berbohong …
Jawaban: BContoh penerapan haram adalah …
A. Memberi sedekah …
B. Toleran …
C. Mengonsumsi minuman keras …
D. Mengaji Al-Qur’an …
Jawaban: CYang bukan termasuk aspek hukum halal/haram ialah …
A. Zat asal …
B. Proses …
C. Hasil …
D. Jumlah uang dalam dompet …
Jawaban: D
Tema 5: Jasa Khulafaurrasyidin untuk Dunia
Salah satu Khalifah ar-Rasyidin adalah …
A. Ubayy bin Ka’b …
B. Abu Lahab …
C. Abu Bakar al Siddiq …
D. Mu’awiyah …
Jawaban: CKhalifah yang dikenal dengan ketegasan dan memperluas wilayah Islam ialah …
A. Ali bin Abi Talib …
B. Uthman bin Affan …
C. Umar bin Khattab …
D. Hasan bin Ali …
Jawaban: CAbu Bakar al-Siddiq r.a. berjasa dalam …
A. Menyerang musuh sendirian …
B. Memusnahkan Al-Qur’an …
C. Membebaskan banyak tawanan dan menetapkan zakat …
D. Membatasi dakwah …
Jawaban: CUmar bin Khattab r.a. dikenal sebagai …
A. Raja yang menindas …
B. Pedagang kaya saja …
C. Pemimpin adil, kuat penegak keadilan …
D. Orang bodoh …
Jawaban: CJasa jasa Khalifah ar-Rasyidin penting bagi …
A. Hanya bangsa Arab …
B. Dunia Islam dan peradaban manusia …
C. Hanya kerajaan kecil …
D. Tidak ada manfaatnya …
Jawaban: BYang bukan termasuk Khalifah ar-Rasyidin ialah …
A. Abu Bakar al-Siddiq …
B. Umar bin Khattab …
C. Uthman bin Affan …
D. Mu’awiyah bin Abi Sufyan …
Jawaban: DKhalifah yang meneruskan penyusunan mushaf Al-Qur’an adalah …
A. Ubayy bin Ka’b …
B. Ali bin Abi Talib …
C. Uthman bin Affan …
D. Mu’adz bin Jabal …
Jawaban: CAbu Bakar al Siddiq r.a. memperoleh gelar “as-Siddiq” karena …
A. Marah terus …
B. Membenarkan Nabi Muhammad saw. ketika Isra’ Mi’raj …
C. Mengabaikan Islam …
D. Menolak zakat …
Jawaban: BUmar bin Khattab r.a. dikenal dengan julukan …
A. As-Shiddiq …
B. Al-Faruq …
C. Al-Faruq …
D. Al-Amin …
Jawaban: CCiri kepemimpinan yang baik menurut Khalifah ar-Rasyidin antara lain …
A. Mementingkan diri sendiri …
B. Adil, amanah, dan melayani umat …
C. Egois …
D. Mengabaikan rakyat …
Jawaban: BPelajaran dari jasa-jasa Khalifah adalah …
A. Merasa besar sendiri …
B. Lupa sejarah …
C. Meneladani sikap kepemimpinan dan keimanan …
D. Tidak belajar sama sekali …
Jawaban: CSalah satu manfaat mempelajari sejarah Islam ialah untuk …
A. Menjadi sombong …
B. Mengabaikan generasi berikut …
C. Mengetahui kontribusi umat Islam kepada peradaban …
D. Hanya untuk ulangan …
Jawaban: CKetika Khalifah Umar r.a. memimpin, sistem pemerintahan Islam mulai …
A. Terhenti …
B. Digantikan oleh kerajaan asing …
C. Diperkuat dan diperluas ke wilayah baru …
D. Hanya di Madinah …
Jawaban: CAbu Bakar al-Siddiq r.a. menjadi khalifah setelah …
A. Umar bin Khattab …
B. Ali bin Abi Talib …
C. Rasulullah saw. wafat …
D. Uthman bin Affan …
Jawaban: CKepemimpinan Khalifah ar-Rasyidin mengajarkan kita untuk …
A. Bersaing tak sehat …
B. Bekerja sama, bertanggung jawab dan menjaga kejujuran …
C. Menjadi yang terbaik sendiri …
D. Mengabaikan orang lain …
Jawaban: BDalam konteks kurikulum merdeka, pembelajaran sejarah Islam kelas 6 semester 1 bertujuan …
A. Hanya menghafal nama …
B. Menumbuhkan karakter, keteladanan dan pemahaman sejarah …
C. Mengabaikan nilai moral …
D. Agar cepat selesai …
Jawaban: BYang bukan termasuk jasa Khalifah Umar r.a. ialah …
A. Mendirikan sistem keuangan Islam …
B. Menjalankan pemerintahan yang adil …
C. Menutup masjid-masjid …
D. Memperluas dakwah dan wilayah Islam …
Jawaban: CBelajar agama Islam yang terstruktur di kelas 6 membantu siswa agar …
A. Malas belajar …
B. Memahami nilai, ibadah dan sejarah Islam secara baik …
C. Menghindari tugas sekolah …
D. Hanya bermain game …
Jawaban: BLatihan soal pilihan ganda seperti ini baik karena …
A. Tidak berguna …
B. Membantu mengukur pemahaman dan persiapan penilaian …
C. Membingungkan saja …
D. Mengganggu belajar …
Jawaban: BSiswa yang aktif dalam pembelajaran PAI dan melakukan latihan soal akan …
A. Gagal …
B. Mendapatkan hasil lebih baik dan penguasaan materi lebih baik …
C. Malas ke sekolah …
D. Tidak tahu apa-apa …
Jawaban: B
